Кирпичников Алексей Игоревич
Должность: Руководитель НейроШколы, нейропсихолог, специалист по диагностике нейромоторной готовности к обучению
Я использую целостный подход к психокоррекции расстройств ВПФ (высших психических функций) и к нарушениям опорно-двигательного аппарата. Это возможно благодаря:
- пониманию функционирования психики и работы мозга;
- знаниям возрастной нормы и особенностей патологии;
- использованию основ нейропсихологического подхода и сочетанию его с техниками психокоррекции (телесное ориентирование, арт-терапия, игровая терапия, поведенческая терапия);
- достаточному опыту работы с нейронетипичными детьми.
Образование и Профессиональная деятельность:
- 2011 год Самарский государственный медицинский университет, специальность «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии»
- 2012 год Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, повышение квалификации по программе «Системная клиническая арт-терапия»
- 2015 год Детская академия речи, г. Москва, «Нейропсихологическая диагностика в клинической практике. Комплексный подход к нейропсихологической диагностике детей с патологией ВПФ и ЦНС»
- 2018 год Школа массажа «Секрет-2016», г. Сочи, курс «Классический оздоровительный массаж»
- 2019 год Школа массажных технологий «Сандал», г. Краснодар, семинар «Основы анатомии, биомеханики и мануально-мышечного тестирования»
- 2019 год Всероссийская научно-практическая междисциплинарная конференция с международным участием «Актуальная вопросы медицинской реабилитации когнитивных и двигательных нарушений у детей и подростков»
- 2019 год Центр социально-гуманитарного образования, семинар «Нейропсихологическая диагностика, основы синдромного анализа»
- 2020 год Семинар кандидата психологических наук Семенович А.В. «Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося развития»
- 2020 год Академия дополнительного профессионального образования, г. Курган, профессиональная переподготовка по программе «Адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья»