Профориентация детей с ОВЗ проводится с предварительным изучением их нарушений и заболеваний. По этой причине лучше проводить комплексную диагностику. В нашем центре мы организовываем профориентацию с учетом рекомендаций ведущих специалистов. Комфортную, дружелюбную обстановку для ваших детей гарантируем.
Для чего необходима диагностика:
Общей целью системы профессионального образование становится:
- формирование готовности к деятельности в будущем с учетом возможностей и ограничений пациента;
- становление способности к гибкому изменению мыслительных процессов, деятельности;
- формирование положительного отношения к себе, осознание собственной индивидуальности.
- улучшение усвоения новых знаний.
Что входит в занятие
Профориентация делится на этапы, каждый из которых предназначен для достижения конкретных задач:
- предварительный – на этом этапе происходит формирование установок на труд и положительное отношение к нему. Прорабатываются базовые ценности, нормы профессионального поведения;
- диагностический – состоит в том, чтобы определить индивидуальные особенности и склонности конкретного ребенка к тому или иному занятию. Особенно этап важен для подростков с заболеваниями, ограничивающими их становление в определенной сфере;
- формирующий – на данном этапе происходит развитие установок и мотиваций к разновидностям деятельности, развитие личных качеств, устранение неадекватных установок.
ПРИГЛАШАЕМ НА КОМПЛЕКСНУЮ ДИАГНОСТИКУ
Комплексная диагностика — это оценка физической, психологической и эмоциональной зрелости ребёнка. В диагностике могут участвовать нейропсихолог, клинический психолог, логопед-дефектолог, специалист АФК, врач-невролог и другие специалисты. Для каждого случая мы формируем индивидуальный состав комиссии, исходя из возраста и состояния ребёнка и запроса родителей при обращении. По результатам диагностики и анамнеза ребёнка мы составляем для него личный план коррекции, нацеленный на достижения тех результатов, которые доступны на данном этапе развития, а также даём рекомендации по занятиям дома.
