Главная \ Занятия \ Игровое взаимодействие

Игровое взаимодействие

Программа игрового взаимодействия направлена на профилактику и гармоничное развитие эмоциональной сферы, а также коррекцию эмоциональных нарушений у детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста. Во время игры с ребенком специалист проводит диагностику, определяет причины эмоциональных конфликтов, оценивает уровень тревожности и разрабатывает индивидуальную программу.

Развитие игрового взаимодействия подразумевает использование коррекционных и развивающих игр, релаксационные паузы, проективные методики оценки ситуации и работы с ней.

Стоимость
от 800 руб.

Длительность
от 30 минут

Цены на услуги

Услуга	Длительность	Стоимость
Игровое взаимодействие (индивидуальное занятие)	30 минут	850 руб.	Записаться
Игровое взаимодействие (индивидуальное занятие)	45 минут	1 100 руб.	Записаться
Игровое взаимодействие (групповое занятие)	45 минут	800 руб.	Записаться

Какие проблемы решает

Программа игрового взаимодействия детей дошкольников и младших школьников показана при проявлении повышенного уровня тревожности, страхов, двигательной заторможенности или возбудимости, агрессивном поведении или неадекватной самооценке.

Работа со специалистом помогает развить эмпатию и рефлексию, сформировать навыки общения, научиться различать эмоции и управлять ими. Это помогает наладить общение в отношениях родителей и детей и устанавливать эффективный контакт со сверстниками. Развивается управление поведением, волевые качества, сосредоточенность и умение сконцентрироваться.

Что входит в занятие

Диагностика эмоционально-волевой сферы
Формирование нового опыта
Коррекционная работа
Закрепляющая стадия

Приглашаем на консилиум

Консилиум психолого-педагогического состава — методика диагностики, позволяющая определить актуальные достижения ребенка и зону его ближайшего развития. Состав педагогического консилиума формируется в соответствии с состоянием и возрастом ребенка. На основании проведенной диагностики специалисты подготавливают итоговое заключение, в котором подробно описывают выявленные особенности в развитии ребенка и разрабатывают реабилитационный маршрут. Подробнее.

Часто задаваемые вопросы

Почему детки плачут и кричат на занятиях?

Нервная система детей устроена так, что все возникающие эмоции нужно выплеснуть прямо сейчас, ведь она и так перегружена и находится в напряжении из-за того, что ребенок постоянно узнает что-то новое для себя, чему-то учится, а любое нестандартное событие вызывает множество различных эмоций.
Кроме того, выраженная эмоциональная реакция служит сигналом: «У меня что-то происходит, помогите мне понять, что это? Опасность?!» И ребенок смотрит на реакцию окружающих - если бросаются на помощь с испуганными лицами, значит, правда опасно и впредь нужно реагировать именно так. Но важно показать, что значимый взрослый спокоен, можно и нужно продолжать трудиться вместе с ребенком, включаться в деятельность, показывать, что ситуация контакта с новым человеком и овладения новым навыком не представляет опасности, а напротив, может приносить радость и удовлетворение и тем самым вы научите малыша правильно реагировать.
Частый вопрос от родителей: ”хорошо ли позанимался ребенок, что сделал?”

Конечно, для каждого занятия с ребенком есть определенный план по отработке навыка для того, чтобы освоить какую-либо тему, но это зачастую сложно осуществить так, как задумано. Если же пытаться “подстроить” под методику программу по отработке навыка ребенка, не учитывая его актуальное состояние, получаются сплошные слезы и закрепляется отношение к контакту с педагогом как что-то крайне неприятное.

Малыш может прийти “не в духе”, у многих наших ребят существуют проблемы с навыком взаимодействия, контроля эмоций, и тогда занятие направлено прежде всего на установление контакта, снятие тревоги, на то, чтобы пробудить интерес к совместным со взрослым действиям, на то, чтобы ребенок самостоятельно справился с негативными эмоциями и запомнил, что он так может и это очень здорово!

Иногда это не похоже на классическое занятие с педагогом, но с нашей стороны мы позанимались здорово: в конце занятия ребенок обратил на специалиста внимание, отреагировал на обращение эмоционально, попытался контактировать, повторил хотя бы один раз какое-либо действие. Это очень важно, это необходимый период, но иногда он требует достаточно длительного времени и нашего общего терпения. Когда кажется, что результатов деятельности нет, на самом деле происходит важная работа!
Будут ли занятия в группе эффективны?

Групповые занятия по нейрокоррекции включают упражнения и задания, направленные на улучшение функционирования всех основных зон мозга. Поэтому в течение занятия каждый ребенок прорабатывает то, что у него в дефиците.
Кроме того, в групповых занятиях есть определенные плюсы: они эффективны для повышения коммуникативных навыков ребенка, формируют самокритичность и умение действовать сообща. Наблюдение за деятельностью других членов группы приводит ребенка к контролю собственной деятельности.
Можно ли присутствовать на занятии?

В нашем центре мы приветствуем присутствие родителей на занятиях! Ведь помимо того, что родитель начинает понимать, для чего нужно то или иное упражнение, он еще и запоминает их, чтобы вместе с ребенком повторять двигательные задания дома. Домашние задания в нашем центре обязательны к выполнению. Потому что, действуя сообща с родителями, мы достигнем видимого результата значительно быстрее!

Специалисты

Жданов Игорь

Невролог, нейрофизиолог
Павлович Марина

Психиатр
Лола Валерий

КМН, хирург, травматолог-ортопед
Соловьева Ирина

Массажист, медсестра
Морозова Наталья

Клинический психолог
высшей категории,
ведущий специалист центра
Алдошина Ирина

Клинический психолог, Нейропсихолог
Мишкина Екатерина

Клинический психолог
Вартеваньян Маргарита

Психолог
Михалычева Мария

АВА-терапист
Николаенко Наталья

Специалист Floortime
Соколов Вадим

Кинезитерапевт
Кирпичников Алексей

Кинезитерапевт
Пасат Людмила

Логопед-дефектолог
Куликова Ирина

Руководитель центра
Дибцева Екатерина

Логопед
Вершинин Александр

Cпециалист по нейродинамической гимнастике
Коробицина Наталья

Арт-терапевт, Учитель-дефектолог
Сухова Ирина

Врач педиатр, Неонатолог

18

Специалистов работают
в нашем центре
Используют самые эффективные
методики и практики

отзывы родителей

Мама Паши

«Я привела своего сына Пашу в Импульс в 2,5 года. Мой третий педагогический опыт дал сбой. Я не смогла с ним совладать, так мы вернули путевку в садик, потому что …» Подробнее
Елена, мама Платона

«Хочется выразить огромную благодарность преподавателям и всем сотрудникам центра Импульс, которые работают с нами. Сказать в тысячный раз: какие вы молодцы ! Вы — лучшие!!!» Подробнее
Ирина, мама Марка

«Импульс, которые работают с нами. Сказать в тысячный раз: какие вы молодцы ! Вы — лучшие!!!»

Подробнее
Наталья, мама Максима

Макс сегодня отлично позанимался!!! Много шума и веселья! Как раз то, что ему надо! Движение — жизнь! Немного предыстории: Заниматься кинезитерапией Макс начал ещё в апреле месяце. По началу…
Посмотреть видео
Анна, мама Саши

Хочу сказать спасибо центру Импульс, от себя и от лица семьи этого чудесного цыплёнка на фото. Этот центр стал местом, где Саша может может не только хорошо провести время, но и развить новые навыки…
Подробнее
Анна об «Интенсиве»

Уважаемые сотрудники Импульса! Спасибо вам за вашу работу и отношение к деткам. Мы проходили интенсив 3-14 сентября. В Сочи летели просто в отпуск, но потом решили совместить приятное с полезным…
Подробнее
Екатерина Кузнецова

Искренне улыбаясь, взявшись за руки, в тесном контакте, дружной атмосфере понимания и принятия, педагоги центра занимались с моей Улей две недели в рамках летнего интенсива…
Подробнее

Соблюдаем
конфиденциальность
В нашем центре работают специалисты со всей России
Скидка 10% на консилиум
психолого-педагогического состава

Меню

Игровое взаимодействие

Цены на услуги

Какие проблемы решает

Что входит в занятие

Приглашаем на консилиум

Часто задаваемые вопросы

отзывы родителей

Мама Паши

Елена, мама Платона

Ирина, мама Марка

Наталья, мама Максима

Анна, мама Саши

Анна об «Интенсиве»

Екатерина Кузнецова

Обратный звонок

Запишитесь на прием

Задать вопрос