Главная \ Занятия \ Музыкальные занятия

Музыкальные занятия для детей

Музыка – классический способ гармоничного развития ребенка. Музыкальное занятие стимулирует развитие творческих способностей, речи и воображения. Помогает лучше осознать себя и окружающий мир, расширить и систематизировать жизненный опыт, что в результате позитивно влияет на память, интеллект, координацию движений.

Программа придумана в легкой игровой форме. Дети изучают различные инструменты и их звук, учатся самостоятельно воспроизводить звучание. Это полезно и для малышей, у которых только развивается слух, и для детей постарше, у которых возникают сложности с концентрацией внимания, с общением, моторикой и речью.

Стоимость
от 800 руб.

Длительность
от 30 минут

Цены на услуги

Услуга	Длительность	Стоимость
Музыкальная терапия (индивидуальное занятие)	30 минут	850 руб.	Записаться
Музыкальная терапия (индивидуальное занятие)	45 минут	1 100 руб.	Записаться
Музыкальная терапия (групповое занятие)	45 минут	800 руб.	Записаться

Когда полезно занятие

Музыкотерапию применяют при проблемах в общении, замкнутости, страхах и других психологических заболеваниях различной степени сложности.

Музыку используют для нормализации и гармонизации состояния малыша, снятия напряжения, повышения эмоционального тонуса, восстановления баланса в психоэмоциональной сфере, а также коррекции отклонений в личностном развитии.

Что входит в занятие

Комплексное занятие в группе или индивидуально, с педагогом и самостоятельно
Индивидуальный курс с учетом особенностей развития
Игра на музыкальных инструментах
Упражнения для работы дома

Приглашаем на консилиум

Консилиум психолого-педагогического состава — методика диагностики, позволяющая определить актуальные достижения ребенка и зону его ближайшего развития. Состав педагогического консилиума формируется в соответствии с состоянием и возрастом ребенка. На основании проведенной диагностики специалисты подготавливают итоговое заключение, в котором подробно описывают выявленные особенности в развитии ребенка и разрабатывают реабилитационный маршрут. Подробнее.

Часто задаваемые вопросы

Почему детки плачут и кричат на занятиях?

Нервная система детей устроена так, что все возникающие эмоции нужно выплеснуть прямо сейчас, ведь она и так перегружена и находится в напряжении из-за того, что ребенок постоянно узнает что-то новое для себя, чему-то учится, а любое нестандартное событие вызывает множество различных эмоций.
Кроме того, выраженная эмоциональная реакция служит сигналом: «У меня что-то происходит, помогите мне понять, что это? Опасность?!» И ребенок смотрит на реакцию окружающих - если бросаются на помощь с испуганными лицами, значит, правда опасно и впредь нужно реагировать именно так. Но важно показать, что значимый взрослый спокоен, можно и нужно продолжать трудиться вместе с ребенком, включаться в деятельность, показывать, что ситуация контакта с новым человеком и овладения новым навыком не представляет опасности, а напротив, может приносить радость и удовлетворение и тем самым вы научите малыша правильно реагировать.
Частый вопрос от родителей: ”хорошо ли позанимался ребенок, что сделал?”

Конечно, для каждого занятия с ребенком есть определенный план по отработке навыка для того, чтобы освоить какую-либо тему, но это зачастую сложно осуществить так, как задумано. Если же пытаться “подстроить” под методику программу по отработке навыка ребенка, не учитывая его актуальное состояние, получаются сплошные слезы и закрепляется отношение к контакту с педагогом как что-то крайне неприятное.

Малыш может прийти “не в духе”, у многих наших ребят существуют проблемы с навыком взаимодействия, контроля эмоций, и тогда занятие направлено прежде всего на установление контакта, снятие тревоги, на то, чтобы пробудить интерес к совместным со взрослым действиям, на то, чтобы ребенок самостоятельно справился с негативными эмоциями и запомнил, что он так может и это очень здорово!

Иногда это не похоже на классическое занятие с педагогом, но с нашей стороны мы позанимались здорово: в конце занятия ребенок обратил на специалиста внимание, отреагировал на обращение эмоционально, попытался контактировать, повторил хотя бы один раз какое-либо действие. Это очень важно, это необходимый период, но иногда он требует достаточно длительного времени и нашего общего терпения. Когда кажется, что результатов деятельности нет, на самом деле происходит важная работа!
Будут ли занятия в группе эффективны?

Групповые занятия по нейрокоррекции включают упражнения и задания, направленные на улучшение функционирования всех основных зон мозга. Поэтому в течение занятия каждый ребенок прорабатывает то, что у него в дефиците.
Кроме того, в групповых занятиях есть определенные плюсы: они эффективны для повышения коммуникативных навыков ребенка, формируют самокритичность и умение действовать сообща. Наблюдение за деятельностью других членов группы приводит ребенка к контролю собственной деятельности.
Можно ли присутствовать на занятии?

В нашем центре мы приветствуем присутствие родителей на занятиях! Ведь помимо того, что родитель начинает понимать, для чего нужно то или иное упражнение, он еще и запоминает их, чтобы вместе с ребенком повторять двигательные задания дома. Домашние задания в нашем центре обязательны к выполнению. Потому что, действуя сообща с родителями, мы достигнем видимого результата значительно быстрее!

Специалисты

Жданов Игорь

Невролог, нейрофизиолог
Павлович Марина

Психиатр
Лола Валерий

КМН, хирург, травматолог-ортопед
Соловьева Ирина

Массажист, медсестра
Морозова Наталья

Клинический психолог
высшей категории,
ведущий специалист центра
Алдошина Ирина

Клинический психолог, Нейропсихолог
Мишкина Екатерина

Клинический психолог
Вартеваньян Маргарита

Психолог
Михалычева Мария

АВА-терапист
Николаенко Наталья

Специалист Floortime
Соколов Вадим

Кинезитерапевт
Кирпичников Алексей

Кинезитерапевт
Пасат Людмила

Логопед-дефектолог
Куликова Ирина

Руководитель центра
Дибцева Екатерина

Логопед

18

Специалистов работают
в нашем центре
Используют самые эффективные
методики и практики

отзывы родителей

Елена, мама Платона

«Хочется выразить огромную благодарность преподавателям и всем сотрудникам центра Импульс, которые работают с нами. Сказать в тысячный раз: какие вы молодцы ! Вы — лучшие!!!» Подробнее
Ирина, мама Марка

«Импульс, которые работают с нами. Сказать в тысячный раз: какие вы молодцы ! Вы — лучшие!!!»

Подробнее
Наталья, мама Максима

Макс сегодня отлично позанимался!!! Много шума и веселья! Как раз то, что ему надо! Движение — жизнь! Немного предыстории: Заниматься кинезитерапией Макс начал ещё в апреле месяце. По началу…
Посмотреть видео
Анна, мама Саши

Хочу сказать спасибо центру Импульс, от себя и от лица семьи этого чудесного цыплёнка на фото. Этот центр стал местом, где Саша может может не только хорошо провести время, но и развить новые навыки…
Подробнее
Анна об «Интенсиве»

Уважаемые сотрудники Импульса! Спасибо вам за вашу работу и отношение к деткам. Мы проходили интенсив 3-14 сентября. В Сочи летели просто в отпуск, но потом решили совместить приятное с полезным…
Подробнее
Екатерина Кузнецова

Искренне улыбаясь, взявшись за руки, в тесном контакте, дружной атмосфере понимания и принятия, педагоги центра занимались с моей Улей две недели в рамках летнего интенсива…
Подробнее
Мама Захара

Я не буду долго писать о профессионализме этих людей, результаты говорят сами за себя: всего в течение двух недель мы вернули в речь совсем пропавший лепет…
Посмотреть видео

Соблюдаем
конфиденциальность
В нашем центре работают специалисты со всей России
Скидка 10% на консилиум
психолого-педагогического состава

Меню

Музыкальные занятия для детей

Цены на услуги

Когда полезно занятие

Что входит в занятие

Приглашаем на консилиум

Часто задаваемые вопросы

отзывы родителей

Елена, мама Платона

Ирина, мама Марка

Наталья, мама Максима

Анна, мама Саши

Анна об «Интенсиве»

Екатерина Кузнецова

Мама Захара

Обратный звонок

Запишитесь на прием

Задать вопрос